Task 10: A webquest

A webquest on evolution

This is a webquest about evolution. You have to surf the net to find some answers, and show that you are crack in the new technologies (there is life after tuenti).

Activity one

We start here, in the USA: http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/0_0_0/evo_02

Oh my God, there some words missing here. Please find them.

Biological evolution, simply put, is _______________ with modification. The central idea of biological evolution is that all life on Earth shares a common _______________, just as you and your cousins share a common grandmother.

  

Now, click on next: What do frogs and we have in common? We are vertebrate, we have a skeleton, and _______________

 

Activity two

Let’s see a movie: Hey, do you know who I am?

Write a shot description of the video you have just seen:

Activity three

Now, we cross the Atlantic Ocean and we go to the UK. Look at this beautiful thing by the BBC: click here

and, yes, we have another picture of our dear friend Charlie.

What are the key points of the theory of evolution? Try to say it with your own words

1.      _______________________________________________________________

2.      ________________________________________________________________

3.      ________________________________________________________________

4.      ________________________________________________________________

Activity four

Just above these facts on natural selection, you can see a wonderful timeline made be the BBC: you have to complete the data related to the dates. What happened

   4.6 billion years ago? __________________________________

3.5billion years ago __________________________________

1 billion years ago? __________________________________

500 million years ago? __________________________________

450 million years ago? __________________________________

390 million years ago? __________________________________

250 million years ago? __________________________________

220 million years ago?  __________________________________

200. million years ago? __________________________________

130 million years ago __________________________________

65 million years ago? __________________________________

45 million years ago? __________________________________

     3 million years ago? __________________________________

Activity five

 Find the answer to these questions in the Learning area of this website:

 http://www.atapuerca.org/ 

Activity six

So much for working so hard. Now we are going to play a little: click on these links:

 Let's play 1

 Let's play 2

And now take this easy quiz: human evolution quiz

Follow up activity: we have stopped in the time line at moment of the apparition of the first hominid. Now it is up to you to create a time line with the highlights of Human Evolution. You must look up for your data, describe the facts with your words and add your pictures. It you don’t know how to do it, click  here and you will get wonderful ideas

Task 9: Create an ESL video

Your task is to create an ESL video as a teacher, following this model:

 

 

 

IMPORTANTE: Han cambiado el interfaz de esta página web, 

y ahora no se permite insertar el vídeo en el blog, como en el

 modelo de la tarea; en cambio, ahora dan la posibilidad 

de hacer un QR, lo que lo hace muy útil para una clase en la que los

 alumnos lleven móvil. Así pues, para la publicación en el blog se

 hará una captura (por ejemplo, con la herramienta Recortes) 

y se copiará el código QR en la entrada. (Recortes es también muy

 útil para esto)

Cómo hacer un ESL vídeo

Lo primero que hay que hacer es registrarse, y una vez hecho esto, desde nuestro perfil, podemos crear un nuevo quiz.

Ahora tenemos que rellenar el formulario: nombre del vídeo, etiqueta, etc., y también nos pide que pongamos una miniatura (no nos pide que le pongamos una uña del pulgar)

Como no la tenemos, nos la bajamos. Para eso, abrimos otra pestaña y buscamos nuestro vídeo en Google, hasta que veamos la miniatura. Esto es lo que sale:

Ponemos el cursor encima, botón derecho, Guardar imagen como (le podemos poner un nombre), y guardamos. Ya le tenemos en el ordenador, ahora la subimos a ESL buscándola con Examinar.

Ahora tenemos que copiar el código de insertar. En Youtube, le damos a Compartir, entonces a Insertar, y copiamos el código que sale en la ventanita:

Elegimos el nivel, el tipo de Quiz, y nos vamos a Next. Nos dice que ya hemos hecho el primer paso, y ahora vamos a poner las preguntas:

Para ello, hacemos en Questions, y nos sale Add a question:

Escribimos la pregunta, y ponemos las opciones a elegir. Hay que tener en cuenta que la respuesta correcta ha de ser idéntica a una de las opciones de respuesta. Cuando terminemos, le damos a Send y repetimos el mismo paso para todas las preguntas que queramos poner.

Si no terminamos a la primera, podemos volver a nuestra cuenta, y darle a quizzes. Entonces sale nuestro quiz y lo podemos editar (para poner las preguntas que nos falten, o para hacer cualquier otra cosa (poner las transcripción, pedir comentarios, etc.).

Si queremos que nuestros alumnos hagan el ejercicio y nos manden el resultado, necesitamos crear un código de profesor. Para eso, tenemos que ir a nuestra cuenta, y ahí también podremos ver los resultados de nuestros alumnos.

 

Task 11 Google Forms

This is an example of a Google Forms activity for my students of Segundo de Bachillerato.


Complete the Forms, and prepare an oral  presentation on one of the topics proposed at the end of this post.

Evaluation criteria 18/19

I want to be a teacher

Padlet Tutorial

You can download this document here

Task 13: Kahoot

Kahoots cannot be embeded in the blog, so to see this Kahoot you need to click here